April 2019

中文分级阅读(1)

王适

咏江滨梅

逻辑

要构成一个逻辑,先得要成立的要素是:基本事件。

所谓基本事件,其描述形态并不一律,可以是一句话,也可能是多句话,甚至仅仅是一个字词。也就是说,我们的逻辑同时考虑命题的逻辑和量词的逻辑。

为了统一地考虑各个逻辑层面,

 

 

 

 

维护与提升

日常语汇里的诸多词,如脑力,智力,专注力,洞察力,记忆力...总之,一切指向我们的诸多内在能力的词汇,其实就是同一个东西。

体认到它们是一,乃是一初始出发的境地。

但是,现代普遍的理解仍然是把这个一剖分为不同的功能类型,例如记忆、语言、专注、空间、符号等等,并试图在大脑里面找到它们不同的物质以及结构基础。

这其实是一个误解。所有这些看起来不同的功能,应该都是同一个功能在不同任务场景里的不同表现。它们之所以能跟不同的神经结构挂钩,乃是不同的用具而已。

所以维护也好,提升也好,我们所需要的,仅仅是抓住一个本质。

策略-怎么办?

如果说回答“是什么”近似于定性,那么回答”怎么办”则近似于定量。

所谓定量,并非简单地数值化,而是一个可以不断进行的基于实例的抽象过程。这个过程我们大体已做到的四个阶段如下:

科学与外学

众所周知,科学的核心判别标准,在于:

  • 能够说明我们的稳定经验;
  • 能做出预测,预测必须是可验证的。

但其实,这个标准只是一个逻辑性质的要求,而不是对人类行为类别的一个划分,比方说,不能用它来清晰地划分,某个行为是科学行为,还是宗教行为,还是经济行为,还是政治行为,等等。实际上也就是说,科学,不是与宗教、经济、政治等等范畴可以并列的一个范畴,不是针对行为之内容所处的关于这个世界的某个领域划分,因此,我们可以说,科学行为的对象,是可以覆盖整个世界的,因此,我们可以说,有科学的经济,科学的政治,甚至,我们还可以说,有科学的宗教,科学的心理等等。

宇宙膨胀的几何

经验基础:

  • 总是至少存在两点;
  • 两点之间观测归纳得到的经验:相对速度与间距成正比;
  •  

 

关于这个世界的层次表象-成佛之道

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世界的层次表象

说,这个世界是一层一层的,例如:

夸克层次,这个层次的世界只有6个角色:b、t、u、d、c、s;

某三个夸克组成一个中子或质子,再加上电子,简简单单三人行,就组团成为原子的零件层;

一些数量的中子质子电子就组成某个原子,原子层的角色多一点,这个世界的原子迄今发现有118种;

国学是什么?

从孔子、庄子一直到马一浮,中国人传统思想的内核里,以六艺范畴来涵括我们人的全部知识成就,并不勉强。